Вопросы к блиц-турниру по теме "Механические и электромагнитные волны" (11 класс)

1.   Что представляет собой волновое движение?

2.   Какие волны называются поперечными, продольными?

3.   В каких средах могут распространяться поперечные волны; про­дольные?

4.   Опишите механизм образования поперечных и продольных волн.

5.   Происходит ли перенос вещества волной, перенос энергий?

6.   Что такое волновая поверхность, фронт волны, луч волны?

7.   Какие волны называются плоскими, сферическими?

8.   Что называется скоростью распространения волны? Что такое длина волны? Какая существует связь между скоростью распростра­нения волны и длиной волны?

9. Опишите механизм образования стоячей волны. Что называет­ся узлами и пучностями стоячей волны? Почему этим волнам дано такое название?

10.   Происходит ли перенос энергии стоячей волной?

11.   Какова физическая привода звука? Что такое акустика?

12.   Какие звуковые колебания воспринимает ухо человека?

13.   Как классифицируются звуки? Чем отличается шум от музы­кального тока? От чего и как зависит высота тока? От чего зависит тембр звука?

14.   Как измеряют скорость звука, от чего она зависит?

15.   В какой среде скорость звука наибольшая: в твердой, жидкой или газообразной?

16.   Могут ли звуковые волны распространяться в вакууме?

17.   Что называется силой звука?

18.   Приведите примеры акустического резонанса. Где он применя­ется?

19.   Что такое ультразвук? Назовите источники ультразвука. Где применяется ультразвук в технике?

20.   Что такое инфразвук? Каков их источник?

21.   Что называется интерференцией волн и каковы условия ее на­блюдения? Что происходит с энергией при гашении волн друг дру­гом, когда откладываются две когерентные волны?

22.   В чем заключается принцип Гюйчекса?

23.   Что называется дифракцией волн, и каковы условия ее возник­новения? В чем состоит заслуга Френеля при объяснении явления дифракции волн?

24.   Какой сдвиг фаз имеют колебания, совершающиеся в одинако­вых фазах, в противофазах?

25.   Что такое суперпозиция волн?

26.   Что называют геометрической разностью хода волн?

27.   Какие волны называют когерентными?

'  28. Почему при радиолокации используют ультракороткие волны?

29. Какие явления наблюдают при изменении магнитного поля? В
чем состоит сущность данного явления?

30.  Какие явления наблюдают при изменении электрического поля?

31. Могут ли электрические и магнитные поля существовать обособленно друг от друга?

Виджеты для блога. (Источник http://karinka2011.blogspot.ru)
Интересный материал по этой теме можно найти на блоге Марины Куртвис:

• Что такое виджеты и гаджеты почитайте здесь
• Прочитайте пост "Виджеты для блога"виджеты для блога
• Вставьте на свой блог понравившиеся Вам виджеты и гаджеты.

Задание по информатике для 10 класса.

Практическая работа 1.3. стр 30. В рабочей тетради дать сравнительную характеристику нескольких онлайн- словарей.

Ребята, выкладываю ссылку на онлайн-тесты. Выбирайте раздел механика, решайте.

http://www.examen.ru/assets/files/GIA_tests/gia_2013/GIA9phisics2013.pdf

Год учебный на пороге,
И опять звенит звонок...
Распахнула двери школа,
Приглашает на урок!

 1 сентября - праздник первого звонка. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Это - праздник для первоклашек и первокурсников. И те и другие вступают в совершенно новую жизнь. Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся. Это праздник и для тех, кто не впервые сядет за парту, а сделает очередной шаг по длинной, но такой интересной, полной открытий школьной дороге...

Официально День знаний в нашей стране был учрежден Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года. 1 сентября празднуют школьники и студенты, в этот день у них начинается новый учебный год. Первоначально день 1 сентября, уже после придания ему статуса государственного праздника, всё же был учебным днём: праздник в школах начинался с торжественной линейки, школьных песен, стихов про школу, затем проводился Урок Мира, затем другие уроки.

День знаний – это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные открытые уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог. Новенький портфель, учебники, прописи, парты и школьные доски, испуганные глазенки, первая учительница. Как все это дорого сердцу...

1 сентября – праздник начала нового учебного года, прежде всего для учеников, учащихся, студентов, учителей и преподавателей. Проводят день знаний не только в школе. Особым праздником становится день знаний в детском саду для будущих первоклашек. Традиционно в этот день в школах проходят торжественные линейки, посвященные началу учебного года. С особой торжественностью встречают в школах первоклассников. Для них звучат песни про школу, рисуют школьные стенгазеты. День знаний в 1 классе - это начало длинного жизненного отрезка пути, которое обязательно начнется с линейки, торжественных речей, подарков.
В средних специальных и высших учебных заведениях, как правило, обходится без линеек, но торжественность момента от этого вовсе не уменьшается.

1 сентября - это праздничный день для всех школьников, студентов и их родителей. 1 сентября ученики и их родители дарят учителям цветы, поздравляют с началом учебного года. Во всех школах учителя проводят интересные открытые уроки, на которых разрешают присутствовать родителям, гостям. Первые лица государства традиционно поздравляют с Днём знаний учителей и учеников.
Мы поздравляем вас с этим замечательным днем и желаем вам вспомнить о самом важном: о мудрости в жизни. Пусть в жизни вас и ваших детей всегда будет место знанию, мудрости, которые помогают справляться с житейскими неурядицами. Доброго пути вам! Доброго пути всем, для кого 1 сентября - праздник. Праздник, который отныне будет теперь всегда с вами!

Закон построения публичной речи

Задание по ИКТ для 8 классов по теме "Защита проекта. Презентации."

Обучение-создание презентаций. Задание по ИКТ для 8 класса.

Посмотреть ролик. Составить план работы над презентацией.

"Сколково" предлагает в рамках АТЭС обсудить радиационные технологии

Материалы к конференции для 9 кл.
Перейти по ссылке.
http://www.ria.ru/sk_news/20120409/621813766.html

10 класс. Физика

Ребята, посмотреть ролик, составить вопросы по сюжету.

Задание для 9 классов по информатике

задачи на алгоритмы ветвления

Задание для 9 классов по информатике

задачи по теме "Циклы"

ядерный реактор

Задание по физике для 9-х классов

Ребята, посмотрите видеоролик. Подготовьте небольшое эссе по видеоролику. Начинаем подготовку к конференции на тему "Нужно ли развивать атомную энергетику?".
Готовиться по следующим вопросам:
1. Атомная энергетика в России и мире.
2. Достоинства и недостатки атомной энергетики.
3. История развития атомной энергетики.
4.Проблема энергетического голода.
5. Пути решения трех проблем атомной энергетики.
6. Нужно ли развивать атомную энергетику.
О выбранных темах напишите в комментариях.

ядерные реакции

Задание для учащихся 9 - х классов по информатике и ИКТ

Ребята, даю ссылку на среду учебного исполнителя "Стрелочка". К следующему уроку подготовить задание: написать алгоритм"Сложный орнамент"  с обращением к вспомогательному алгоритму и проверить его.
http://narod.ru/disk/учебный исполнитель

Задание для учащихся 10 класса

1. Подготовиться к конференции по физике на тему" Тепловые двигатели и их роль в жизни человека" по следующим вопросам:
1) Двигатели внутреннего сгорания. (Виды, применение, характеристики и др.;)
2) С. Карно - создатель термодинамики. (Интересные факты биографии и деятельности).
3) Интересные проекты и модели тепловых двигателей.
4) Проблема и пути повышения КПД тепловых двигателей.
5) Применение тепловых двигателей. (Быт, транспорт, сельское хозяйство, авиация, космонавтика).
6) Экологические проблемы использования тепловых двигателей.

На уроке будет проведен конкурс по решению и составлению задач. Задачи решить заранее (условия приводятся ниже). Составить и решить собственные задачи.

задача 1. Оцените, какую автомашину - ЗИЛ мощностью 110 кВТ или ГАЗ - 51А мощностью 51 кВТ - и при каких условиях экономичнее использовать для перевозки груза.

Задача 2. Докажите, что мышца человека не может работать по принципу теплового двигателя. КПД процесса сокращения мышцы считать равным 30%. Указание. Вычислить температуру нагревателя.

Задача 3. Оцените мощность спички, ее КПД при различном использовании. Примечание. Мощность определяется через количество теплоты сгорания и время горения, КПД оценивается, сравнивая время сгорания и время полезного использования.

Каждому выбрать тему для выступления и заявить ее в комментариях.

Практические работы в Excel.

Дорогие ребята!
Предлагаю вам для работы использовать этот блог! Здесь я буду размещать вам задания по информатике и по физике. Кроме того, вы должны будете создать свои блоги (электронные тетради)для выполнения заданий. Если возникнут вопросы, задавайте, будем общаться.
По вашей просьбе размещаю практикум по ИКТ.